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新大陆人工智能专业建设思路——赛:竞赛孵化;创:技术创新实践 | 新大陆人工智能整体解决方案(五)
来源: | 作者:newlandedu | 发布时间: 2022-01-25 | 1144 次浏览 | 分享到:

新大陆专注于人工智能专业人才培育研究,致力于打通人工智能人才供应端和人才需求端,实现人工智能人才培养和人才需求无缝对接。新大陆人工智能专业建设解决方案以“岗•课•赛•证•创”五位一体,引领AI人才发展。


赛-竞赛孵化


校企合作举办技能竞赛,企业提供先进设备支持技能竞赛,用企业标准引导技能竞赛考核标准,促使职业教育满足企业技能型人才的需求。


由院校以及企业共同遴选企业工程师、骨干教师以及优秀学生,形成竞赛训练团队,以竞赛的形式检验教学成果,达到以赛促教、以赛促学的目的,设立阶段性目标,共同支持竞赛成果孵化。


赛后专家组编写相应授课教材,将赛项转化为教学资源。教材资源包含:课程的专业方向建设、课程内容建设、教学大纲建设、教学视频微课制作、考试大纲建设、学生职业生涯规划建设、素材资源库等。


世界机器人大赛

中国国际“互联网 +”大学生创新创业大赛

全国大学生物联网设计大赛

山东省高校人工智能大赛

福建、安徽、江西职业技能竞赛

……


创-技术创新实践

支持院校人工智能领域的创新创业

由真实行业实践案例出发,打造行业创新应用教学支撑体系,以智能交通与智能工业作为结合点,锤炼学生相关行业创新技能 。以认知—创作—实践—创造为主线逻辑设计。认知阶段,让学生了解学习数字信息技术的应用,增强学生对数字信息技术重要性的认知,创作阶段,学生练习基础类技术应用,培养学生合作参与的积极性;实践阶段,学生可以通过项目化课程,打造学生数字信息技术在行业基础应用的能力;在创造阶段,学生可以综合运用掌握的数字信息技术技能,发挥自主创新能力,锻炼学生的实践能力。