为了提高物联网及其相关专业教师的专业技术水平和教学实践能力,了解物联网课程体系中相关课程所用到的相关技能、学习企业科技应用技术在项目中应用与实践的方法,2019年1月21日-25日,北京新大陆时代教育科技有限公司在南京工业职业技术学院举办了“新大陆名师计划”之专业教学能力提升班—《无线通信程序开发+物联网实训仿真系统+Android程序开发》培训。来自全国各地33个院校的近60位骨干教师参加了本期培训。
为了提高物联网及其相关专业教师的专业技术水平和教学实践能力,了解物联网课程体系中相关课程所用到的相关技能、学习企业科技应用技术在项目中应用与实践的方法,2019年1月21日-25日,北京新大陆时代教育科技有限公司在南京工业职业技术学院举办了“新大陆名师计划”之专业教学能力提升班—《无线通信程序开发+物联网实训仿真系统+Android程序开发》培训。来自全国各地33个院校的近60位骨干教师参加了本期培训。
真实项目导入,驱动教学改革
本次培训,以提高相关专业教师的专业技术水平和教学实践能力为目标,另外,通过实际案例分析使教师从物联网底层知识到应用层开发有一个循序的学习过程,实现从基础到专业的提升。
01
专业技术水平培养
培训以项目为主、结合从下位机开发到上位机物联网程序应用场景的功能案例,采用项目驱动教学。深入浅出地对各知识点进行讲解。重原理,更重实践。通过对设备的实际操作和软件的同步开发来掌握无线通信技术和物联网仿真系统等物联网专业技术。
02
教学实践能力培养
在相关专业老师掌握技术开发的基础上,新大陆教育还将配套齐全的教学实践资料,细致划分理论课内容和实践课内容,并按周按学时进行资料归纳,极大程度提升备课效率。
完整案例开发,突破教学难点
本次新大陆教育名师计划采用现场案例完整开发的教学方式,代码编写和解释同步进行,实验结果现场验证、调试,并分析运行过程和错误,以达到培养学员问题跟踪解决能力的目的。课后还以小组为单位进行知识点归纳和经验分享,提升课程乐趣,并专门设置答疑课程,以及时解决学员存在的问题。
通过培训,使各专业老师清楚如何突破本专业在物联网教学中的难点,明确本专业在物联网技术相关教学中的重点及各自的定位,体会“以项目为导向”的现代教育理论和方法,提升专业建设能力、课程开发能力、教学大纲设计能力以及教学组织与实施能力,实现由院校教师到开发工程师的转变,成为能够胜任理论和实践相结合的“双师型”骨干教师。
培训结束后,通过考核的教师除了获得新大陆颁发的物联网系统认证讲师证书外,还获得了工信部颁发的物联网系统应用技术(高级)证书。
校企相互赋能,共促师资培养
本次培训进一步促进了院校师资和企业专业人士的交流融合,使教师了解物联网产业发展现状、发展动态和新技术,学习物联网基础知识到应用层开发,让教师对物联网体系的工作原理、以及整个物联网课程体系有一个更深入的认识,最终提高教师的技能水平和实践能力,促进物联网专业建设的发展。
新大陆教育自创办以来,连续数年举办上百期物联网、大数据专项师资培训,旨在现实行业与教育互相赋能,推动院校物联网专业课程建设,促进物联网人才的培养。未来,新大陆教育还将持续推进“新大陆名师计划”,提高院校教师的物联网技术教学改革与创新的业务水平和能力,夯实我国物联网教育人才的储备,与院校共同促进物联网教育行业发展。